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睿丁英語

投資金額20-50萬

語根拼讀,語根知義,思維圖解,教育,英語,語言

北京

連鎖,代理,

教育 > 英語培訓

北京睿丁教育咨詢有限公司

北京市朝陽區來廣營朝來高科技產業園18號院11號樓2層

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項目介紹

睿丁英語專注于6-15歲青少兒英語教育,中國**特許經營備案品牌。睿丁英語致力于改變目前中國孩子學習英語的現狀,經過十九年學術研究自主研發教學技術,讓孩子用閱讀效果習得英語。

睿丁英語從教育本質出發,挖掘英語語言起源,遵循語言學習規律,自主研發“語根拼讀”、“語根知義”、“思維圖解”教學技術。有效解決了中小學生在英語閱讀上的語音、詞義、語法、寫作難關,讓孩子達到見詞能讀、讀詞能寫、見詞知義、效果閱讀的學習效果,用圖形學語法和句子,幫孩子打通語法關。課程內容呈”循序漸進螺旋上升式”,課內突破閱讀難關、課后大量分級閱讀互相補充,共同解決閱讀的質與量的問題。讓孩子的英語閱讀能力螺旋式上升,**攻克英語,真正學以致用。

加盟優勢

優勢一、以閱讀為核心理念,建立英語思維學習是有意識的輸入,而習得則是無意識的輸入。對于語言學習來說,無意識的輸入成果要遠遠大于有意識的輸入。所有的語言功能,終都是從有意識的學習轉化為無意識的習得。孩子學習第二語言,閱讀始終是效的辦法,也是方便將學習逐步轉化為習得的手段。但是閱讀一定要采取科學的方法,它有一個原則:i 1,i是自己的現有水平, 1就是在這基礎上只加1。睿丁英語在選擇教材的時候,嚴格遵循這個原則,讓孩子從分級繪本到章節書,循序漸進地進行大量閱讀,不知不覺培養了英語思維,能活學活用英語詞匯,實現效果習得英語。

優勢二、效果學習與應用能力同步提升我們先通過實力階段課程學習,建立孩子的拼讀能力,通過單詞的內在發音規則,讓孩子流利讀出陌生單詞,解決語音關;第二階段通過語根知義的學習,理解單詞意思,建立詞匯庫,打通單詞關;在第三階用圖形學語法和句子,幫孩子打通語法關;第四階段講授寫作和閱讀技巧,將前三階的內容進一步融會貫通,培養孩子效果學習、應用能力,以及自主學習能力。

優勢三、教學技術與閱讀課程相結合教學技術(語根拼讀、語根知義、思維圖解)與閱讀課程緊密結合,解決孩子在閱讀中遇到的語音、語義、語法和寫作問題,培養孩子的閱讀能力。教材嚴謹而系統,內容呈“循序漸進螺旋上升式”,課內閱讀和課后閱讀互相補充,共同解決閱讀的質與量的問題。同時提供豐富閱讀素材,激發孩子的閱讀興趣,用簡單的方式效果習得英語。

優勢四、全面提升“聽說讀寫”能力睿丁英語以閱讀為英語學習的鑰匙,但終目的是聽說讀寫能力的全面提高,不至有任何偏廢。我們的美籍外教精心灌制了大量有聲讀物,用點讀筆的方式讓孩子體會英文的韻律和節奏。同時,我們在閱讀過程中,始終不斷地用互動方式幫助孩子辨別單詞語音,培養句子語感。睿丁英語設計的系統化課程,讓孩子聽說讀寫能力獲得全方位提高。

加盟政策

建校支持SchoolSupport

1、選址支持:提供開校選址方案;

2、裝修支持:提供VI設計源文件、功能區域分布圖、裝修效果圖;

3、招聘支持:提供校長、教學主管、銷售主管、行政主管、教師選拔方案;

4、開業支持:提供開業慶典方案,駐點示范實力階段招生;

5、其它支持:《運營管理支持標準化手冊》讓您未雨綢繆、臨陣不亂。

品牌支持BrandSupport

1、提供睿丁英語特色的VI系統;

2、共享睿丁英語各省市榮譽聲望;

3、共享睿丁英語官網以及品牌宣傳;

4、為校區提供睿丁英語品牌運營策略。

學術支持AcademicSupport

1、教學督導支持:不定期走訪督導,保護教學質量和教學服務;

2、教學研發支持:教案研發、課程體系升級,不斷共享創新的教學資源;

3、教學材料支持:國內外英語非母語各省市睿丁英語系列原版教材;

4、師資培訓支持:基礎培訓、升級培訓,全方位、多角度提升教師能力。

管理支持ManagementSupport

1、校區CRM全范圍系統智能化管理、系統操作培訓、各類數據分析、團隊/校區PK氛圍的營銷、校區合作平臺的搭建;

2、整體分配專門制作二級域名,建設和維護各校區網絡頁面,并提供后臺權限,為校區員工提供整體的OA辦公平臺和專屬的企業郵箱,實現效果辦公。

運營支持OperationSupport

1、經營支持:提供包括教學、銷售、行政、財務等日常經營咨詢服務;

2、招生支持:高頻次提供各階段校區營銷招生策劃方案,以及營銷培訓資料;

3、后勤支持:提供睿丁英語物料設計VI標準;

4、活動支持:提供不同階段的活動策劃方案,促進品牌美譽度、增強學員歸屬感、增加**點。

加盟條件

1、硬件標準:完整的硬件設施、教室(面積:300平以上);

2、核心要求:熱愛教育培訓行業、能夠嚴格執行總部下發的政策方案;

3、品牌歸屬:認同“睿丁英語”產品理念,認可“睿丁英語”教學理念,具有品牌保護意識,不得惡意損壞品牌,或給品牌造成任何損失。

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